Připravujeme učitele pro mnoho rolí.

Katedra psychologie je výukovým a výzkumným pracovištěm Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. Zajišťuje výuku psychologických kurzů ve všech akreditovaných studijních programech fakulty. Jedná se hlavně o profesní přípravu učitelů pro MŠ, 1. a 2. stupeň základní školy, v některých oborech i pro střední školy. Na poptávku pedagogické praxe katedra reaguje i vlastní nabídkou dvou ucelených programů celoživotního vzdělávání Studium pro výchovné poradceStudium k výkonu specializovaných činností - prevence sociálně patologických jevů, i dalších krátkodobých kurzů.

Ve spolupráci s Asociací školní psychologie ČR nabízí školním psychologům možnost intervizí a spoluvydává časopis Školní psycholog.


Aktuality

Celoživotní studium 2025/20026

23. 6.

Celoživotní studium 2025/20026

I v akademickém roce otevíráme oblíbené CŽV studijní programy Studium pro výchovné poradceStudium k výkonu specializované činnosti - prevence sociálně patologických jevů Programy jsou v souladu vyhláškou č. 317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému. ​Jsou určeny pro pedagogické pracovníky školních poradenských pracovišť a pro ty, kdo se na tyto pozice teprve připravují. Programy jsou dvouleté v celkovém rozsahu 250 hodin. Termín podání přihlášky je do 31. 8. 2025​. Těšíme se na vás!

Pozvánka na konferenci Učíme psychologii 2025 30.10.2025

TIP

19. 6.

Pozvánka na konferenci Učíme psychologii 2025 30.10.2025

Dne 30. října 2025 pořádáme další ročník konference pod názvem Učíme psychologii / Teaching psychology aneb Jak učit psychologii studenty nepsychologických oborů i budoucí psychology.

Prezence účastníků proběhne od 9:00 do 9:30. Předpokládaný konec programu konference je v 16:00 a pro zájemce plánujeme odpolední neformální setkání. Podrobný program bude zveřejněn po uzavření registrace!

K aktivní i pasivní účasti na konferenci se můžete přihlásit do 10.10.2025 prostřednictvím webového formuláře. Přijímáme příspěvky v následujících podobách: 1. přednáška v rozsahu 10 minut (+ 5 min. diskuse); 2. panelová diskuse (15 min); 3. poster.

Konference bude mít podtitul Mýty ve vzdělávání: Výzvy v profesní přípravě (školních) psychologů a učitelů a zaměří se na nejčastější vzdělávací mýty a jejich dopad na podobu výuky, hodnocení studentů i využívání technologií. Společně budeme diskutovat, jak tyto mýty vznikají a jak se udržují, jak ovlivňují vyučující, studenty i vzdělávací politiku a jak s nimi efektivně pracovat. Diskutovat budeme také strategie, které pomáhají posilovat kritické myšlení ve vzdělávání a podporovat evidence-informed přístupy.

Přednášky dr. Any Rita Matias, Ph.D. k vývoji a metodám hodnocení grafomotorických dovedností

TIP

14. 3.

Přednášky dr. Any Rita Matias, Ph.D. k vývoji a metodám hodnocení grafomotorických dovedností

Rádi bychom vás pozvali na dvoudílný cyklus přednášek Dr. Ana Rita Matias, Ph.D., z Univerzity v Évoře. Přednášky se zaměří na vývoj a metody hodnocení grafomotorických dovedností, s důrazem na jejich roli ve vzdělávání a každodenních aktivitách z celoživotní perspektivy.
Termíny a místa konání:
Obsah přednášek:
  • První přednáška se bude zabývat fázemi vývoje grafomotorických dovedností, klíčovými faktory ovlivňujícími tento vývoj a vlivem technologických nástrojů na zlepšení těchto dovedností.
  • Druhá přednáška se zaměří na metody hodnocení, od tradičních přístupů až po moderní technologie. Budou také prezentovány výsledky výzkumu z Univerzity v Évoře týkající se digitálních nástrojů pro psaní a hodnocení, včetně klíčových zjištění a praktických aplikací.
Těšíme se na vaši účast!

Konference Výzvy a naděje: Jak ve škole podpořit adaptaci dětí čelících životním obtížím

TIP

7. 11. 2024

Konference Výzvy a naděje: Jak ve škole podpořit adaptaci dětí čelících životním obtížím

Katedra psychologie PedF MU pořádá v pátek 29. 11. konferenci seminárního charakteru pro školní poradenské pracovníky. Tato akce, která se koná poprvé, je součástí výuky a síťování výchovných poradců a školních metodiků prevence. Konference nese podtitul „Výzvy a naděje: Jak ve škole podpořit adaptaci dětí čelících životním obtížím“ a zaměřuje se na psychologické aspekty práce školních poradenských pracovníků, s důrazem na podporu dětí. Předběžný program konference. Konference je určena jak aktuálním účastníkům kurzů, tak absolventům i dalším zájemcům. Má být příležitostí k setkání, síťování a vytváření komunity školních poradenských pracovníků. Účast je bezplatná, prosíme pouze o registraci. Přihlašovací formulář pro veřejnost.

Všechny aktuality

„Much learning does not teach understanding.“

Heraclitus

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info